一、学习方面
在该国的学习自然是会和国内不相同的，该国比较偏向于西方的教育模式，对学生是希望他们独立，基本上的活动都是以系和年级为主，没有强调班的概念，基本上学习需要学生自己有自觉性。因为课堂的人数虽然很多，但是课后老师不会对学生提醒，要靠学生自觉去选择完成作业和课程。该国选修课是不固定班级同学的，但是会让各系的学生在上课，还有一些选修课是让全校的学生，自行选择组合上课。对于读研的学生来说，该国读研课程通常人数比较少，小课不超过15个人，大课不超过30个人。在这里特别提醒大家，该国选课都是靠抢，这点和我国有点相似，也就是说有些课程人气很高，学生错过了的话，就要选其他的课程代替，希望学生能够早点去申请选修课。
　　
二、假期方面
在学生们完成学年学位后就是假期的时间。这些课余娱乐休闲的时间，对学生们来说是非常难得的。这个时候建议学生可以开始游玩，模式。另外值得一提的是修学这个方面，有些学生休闲去兼职挣学费，有些学生到年龄参加服兵役，这些情况都算休学，学生们有时候会发现，有些学生和自己同年级，但是不一定和自己同龄。
　　
三、课程方面
在该国无论是本科还是研究生，课程的特点，都比较偏向于英美教学模式，另外，该国课程有一个发表，指的就是学生的presentation，这个模式个人或者小组都可以，老师会在学期刚开始的时候出具主题，然后分好小组的任务让学生在每一节课，陆续上台去展示presentation。在这里面提醒大家，每个成员都是有自己负责的部分，不要想着去依赖组员，因为presentation是需要大家一起来合作完成的，而且这个发表，也非常锻炼学生临场能力，毕竟该国是宽进严出的教育，希望学生们在院校学习的时候不要松懈。